الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلة بقسم تطوير مناهج اللغة العربية بالمديرية العامة لتطوير المناهج حلقة عمل لتطوير منهاج اللغة العربية للصف الخامس وذلك بمركز التدريب الرئيسي بالخوير بمشاركة مجموعة من المعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات التربويات من المحافظات التعليمية .
الجدير بالذكر بأن الحلقة رصدت مجموعة من الملاحظات القيمة حول المنهاج التي قدمها الحضور علاوة على مقترحات تطويره واتفق الحضور على مجموعة من المحددات الفنية حول المحتوى والمحددات ذات العلاقة بالتنفيذ من أهمها التركيز على التدريب وانتقاء البرامج التدريبية التي من شأنها تقريب المنهجية التي اعتمدها الكتاب للمعلمين وتذليل الصعوبات التي قد يواجهونها في أثناء التطبيق إضافة إلى أهمية تطوير دليل المعلم بالتزامن مع تطوير الكتاب ذاته. ويأمل القسم المعني تطوير الكتاب خلال العام الدراسي 2012-2013م في ضوء خبرات المشاركين وغيرهم من المختصين من المحافظات التعليمية أو من ديوان عام الوزارة والمؤسسات التعليمية الأخرى.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة