مركز الاخبار

نظمت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بمركز القياس والتقويم التربوي"تقويم تعلم مواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية"، صباح "الثلاثاء" فعالية افتراضية، تضمنت ورقة عمل، بعنوان: "بناء وتطوير العبارات الوصفية لمواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية"، استهدفت "تسعين" معلمًا من معلمي مواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية بالمديريات التعليمة بمحافظات: "جنوب الشرقية، وشمال الشرقية، والبريمي، والظاهرة، وشمال الباطنة" في ، وذلك عبر الاتصال المرئي "تيميز".

تضمنت الفعالية تقديم ورقة عمل بعنوان: "بناء وتطوير العبارات الوصفية لمواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية"، قدمتها سعاد بنت محمد البلوشية، أخصائية تقويم مادة اللغة العربية في دائرة تقويم تعلم مواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية، تناولت الورقة مبررات بناء وتطوير العبارات الوصفية، وأهميتها، ومواصفاتها، ونماذجها المُحكمة في المجال الأول، ومواد "التربية الإسلامية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والهُوية والمواطنة، والدراسات الاجتماعية، والرياضة المدرسية، والفنون التشكيلية، والمهارات الموسيقية"، وخطة عمل الفرق لبنائها في مواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية.

جاءت الورقة نتيجة لوجود أخطاء شائعة عند كتابة العبارات الوصفية، وضعف الالتزام بمعايير صياغتها بدقة، وما له من تأثير على دقة تقييم الطالب؛ مما يتطلب ضبط آلية كتابتها.