الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
غادر البلاد ظهر أمس الاول وفد برنامج التربوي الزائر الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم ،متوجها الى نيوزلندا،والذي يضم عدد من التربويين والمختصين في مجال التربية الخاصة.
حيث سيكون الوفد في ضيافة جامعة أوكلاند والتي أعدت جدولاً حافلاً لاستقبال الوفد وهي تصنف من ضمن أفضل 100 جامعة على مستوى العالم حيث سيقوم احد اعضاء الجامعة بإدارة البرنامج للوفد من حيث عقد جلسات النقاش ومساعدتهم على اعداد خططهم التنفيذية ويتضمن البرنامج في الفترة الصباحية عروضا تقديمية عن نظام التعليم في نيوزلندا بالإضافة الى لقاءات ومناقشات مع اعضاء بالجامعة ومسئولين بوزارة التعليم النيوزلندية، وفي الفترة المسائية سيزور الوفد عدد من المدارس والمعاهد والمراكز المعنية بالتربية الخاصة بحيث يتمكن اعضاء الوفد في الصباح من التناقش مع المسئولين حول ما شاهدوه ولاحظوه في زيارتهم المسائية، كما يتضمن اخر يوم في البرنامج قيام المشاركين بإعداد خطط العمل بالإضافة الى تعبأة استمارات تقييم البرنامج التي يتم تزويدهم بها،كما تم التنسيق لجولة سياحية في مدينة اوكلاند يقوم بها الوفد في اليوم الذي يعقب الوصول بالإضافة الى استضافة الجامعة لهم على حفل عشاء وهذا مهم كون ان من اهداف البرنامج الاطلاع على ثقافات الشعوب وتعريفهم بالثقافة العمانية وأخلاق المواطن العماني.
الجدير بالذكر بأن فكرة برنامج "التربوي الزائر" جاءت ايمانا من الوزارة بأهمية الانماء المهني للتربويين وضرورة الاستفادة من الخبرات الدولية المتطورة في مجالات التربية المختلفة، حيث نعيش في عالم متغير يشهد انفجار معرفي واسع وتطور متسارع وصارت الدول المختلفة تسعى للارتقاء بنظمها التعليمية والمنافسة على الصدارة في جانب اعداد الانسان ذو الشخصية المتكاملة، فقامت الكثير من دول العالم المتقدمة باعتناق العديد من المبادرات والسياسات التربوية الحديثة التي أثبت نجاحها مما يستدعى الاطلاع عليها والاستفادة منها ومحاولة نقل الصحيح منها بما يتناسب مع مجتمعنا وواقعنا،فعبر قيام التربويين بزيارات دولية لعدد من دول العالم المتقدمة والإطلاع على تجاربها التربوية الناجحة، يتمكنون من التعرف على النظم المطبقة وآلية عملها ومكامن قوتها والتحديات المصاحبة لها مما يسمح لهم باستقاء الافكار والنماذج وإعداد خطط عمل لكيفية الاستفادة من هذه التجارب في تطوير مجالات عملهم وفي نقل ما شاهدوه وتعلموه لزملائهم بما يخدم المسيرة التعليمية في بلدهم، كما ان اعطاء الفرصة للمجيدين من التربويين وذوي الاسهامات الفعالة في تطوير التعليم للقيام بمثل هذه الزيارات هو بمثابة تكريم لهم من الوزارة واعتراف بجهودهم وتشجيع لهم على مواصلة العمل الدؤوب والمخلص،إضافة الى ان الزيارات هي تبادل خبرات فكما يطلع الوفد الزائر على تجارب الدول يقوم في ذات الوقت بالتعريف بعمان وثقافتها وحضارتها العريقة ونظامها التعليمي مما يساهم في ابراز اسم ونهضة بلادنا الغالية والجهود التي بذلت وما زالت مبذولة للارتقاء بنظامها التعليمي.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة