الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تسعى المراكز الصيفية للطلاب والطالبات التي دأبت وزارة التربية والتعليم على تنظيمها منذ أربعة أعوام إلى توفير البيئة المناسبة للطلاب لممارسة بعض التدريبات العملية في جوانب مختلفة من أمور الحياة اليومية حيث تعد هذه المراكز بيئة جيدة للطلاب للإجادة في بعض المهارات من خلال توفير المقوّمات الخاصة بنجاح البرنامج وقد شهد البرنامج الصيفي
في تعليمية محافظة الداخلية وجود عدد ليس بالقليل من البرامج التدريبية التي تلامس احتياجات الطلاب والتي اكدوا من خلالها إبداعهم وشغفهم بممارستها حيث أبرزت متابعتنا لهذه المراكز تنامي اهتمام الطلاب ببعض الفعاليات الخاصة التي تنمي مواهبهم ففي مراكز الذكور تستهوي برامج الميكانيكا وإصلاح الحواسيب والهواتف النقالة وكذلك البرمجيات والشبكات ميول الشباب من خلال إقبالهم عليها ففي جانب الميكانيكا يتدرب الطلاب على مبادئ أساسية في صيانة السيارة من أمثال تغيير الزيوت ومرشحات الزيت والهواء " الفلاتر " وكذلك كيفية تغيير إطار السيارات والتشحيم وغسيل السيارات وفي جانب الهواتف النقالة وما تشهده من سوق رائجة يحرص الطلاب من خلال وجود مدربين لديهم خبرات في هذا الجانب على التعرف على طرق إصلاح الهواتف وإضافة بعض المميزات وتغيير الشاشة والإطار الخارجي وبرمجة الهواتف الذكية أما في مجال الشبكات والبرمجيات فهناك ورش متخصصة في معالجة الحواسيب وإعادة تهيئتها أو ما يعرف بـ " الفورمات " والتعرف على مكونات الحواسيب وتنصيب البرامج بها وفي جانب الفتيات فهناك الكثير من الأنشطة المتعلقة بهن ولعل أهم ثلاث أنشطة هي الطبخ والتطريز والتشكيل بالخامات ففي جانب الطبخ تسعى المراكز إلى توفير دروس تطبيقية في كيفية إعداد وصنع المأكولات وتعريف الطلاب بالطريقة والمقادير وتكليفهن بممارسة ذلك في المنزل كذلك هناك أعمال الخياطة التي تتضمن التطريز والرسم على الشِيل وعمل الكروشيه لإنتاج المفارش وإطارات المزهريات بالإضافة إلى التفصيل حيث تسعى المراكز إلى منح الطالبات الفرص لممارسة هذه الأعمال بوجود مدربات وماكينات خياطة أما التشكيل بالخامات فله عديد الوجوه من بينها التشكيل باستخدام خامات البيئة المتوفرة وكذلك التشكيل من خلال الورق الملون لإنتاج بطاقات ومزهريات وكذلك فن طي الورق كما أن هناك برامج مشتركة للجنسين كبرنامج الرسم على الزجاج والنقش على الطين والنحت على العظام وتعلم فنون الخط العربي وكذلك تعلم لعبة الشطرنج .
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة