الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
بعطاء وإجادة تتواصل فعاليات البرنامج الصيفي للطلاب والطالبات حيث أكمل البرنامج أسبوعه الثاني وسط فعاليات جيدة وتفاعل من جانب المشاركين والمشاركات حيث واصل مركز الحوراء للبنات بنزوى تنفيذ البرنامج المُعد لهذا الغرض من خلال مجموعة من الورش التدريبية حيث شهد المركز مجموعة من الفعاليات التطبيقية التي اجتذبت الطالبات
ففي ورشة النقش بالحناء تعرّفت الطالبات من خلال المدربة على كيفية القيام بتشكيلات جيدة خلال عملية الحناء عن طريق رسم الشكل ومن ثم محاولة نقشه على الأيادي بالحناء حيث أبدت الطالبات اهتماماً كبيراً بالورشة كونها من الهوايات المُحببة لدى الكثير منهن وساعد هذا البرنامج الفتيات على القيام بعمليات النقش بينهن ، وفي ورشة أخرى تعرّفت الطالبات على البرمجيات والحاسوب حيث تم التطبيق على كيفية صيانة أجهزة الحاسوب والتعرف على مكوناتها والوصول للعطل في الجهاز وكذلك كيفية القيام بأعمال تنصيب البرامج العامة وبرامج الحماية كما شهدت قاعة ثالثة بالمركز استمرار ورشة التشكيل بخامات البيئة من أجل انتاج أشياء مفيدة حيث تعرّفت الطالبات من خلال المدرب على النقش على الزجاج وتشكيل صور ومن ثم القيام باختيار الألوان وتأطير هذه الصور لتستخدم كصور جدارية أو هدايا تذكارية وقد أعربت الطالبات عن سعادتهن بمثل هذه البرامج حيث تقول الطالبة موزة بنت خلف الحمحمية أتاحت لنا هذه البرامج الفرصة من أجل اكتساب خبرات في مجالات متنوعة ومن ثم تطبيقها في منازلنا ونسعى لتحقيق أقصى درجات الاستفادة من المركز .
وفي مركز أم الخير بولاية إزكي تواصل البرنامج بعطاء وإجادة من خلال الحلقات المقدمة المتنوعة بين الثقافية والترفيهية والعلمية ، حيث واصلت كلٌ من الحلقة الرياضية والحلقة القرائية، وحلقة أفكار خضراء، وحلقة علوم اقتصادية، إضافة إلى حلقة تنسيق الزهور عطاءها في جو يسوده المرح والمتعة والفائدة ففي الحلقة الرياضية تابعت الطالبات مسابقات كرة الطائرة, إضافة إلى ذلك قامت المعلمة بعمل رياضة ذهنية للطالبات، من خلال بعض ألعاب الذكاء التي استمتعت الطالبات وثابرت في حلها أما في الحلقة القرائية فقد قامت الطالبات بتقديم العروض التقديمية عن الشخصيات التاريخية والتي بدأتها في الحلقة السابقة إضافة إلى ذلك فقد استمتعت الطالبات بتجربة صنع الصابون بأشكال وألوان مختلفة من خلال حلقة الأفكار الخضراء أما في حلقة العلوم الاقتصادية فمازالت الطالبات يواصلن تطبيقهن لعمليات البيع والشراء والاكتتاب العام للأسهم في أسواق المال كذلك تابعت المدربة شرحها النظري في حلقة تنسيق الزهور، حيث تطرقت إلى أنواع الزهور، وأجمل وأغرب أنواع الزهور الموجودة في العالم، كما قدمت عرض فيلمي حول موضوع تنسيق الزهور كمدخل لعملية التطبيق.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة