الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في محافظة مسقط تتواصل فعاليات العطاء والإجادة للبرنامج الصيفي وسط تفاعل وإعجاب من الطلبة والطالبات المشاركين ففي مركز كعب بن زيد بولاية السيب ينفذ المركز فعاليات متنوعة في مجالات البرنامج الثقافية والعلمية والرياضية وأوضح عبدالله بن فرحان العامري رئيس المركز أن البرنامج الصيفي فرصة جيدة لصقل
مواهب الطلاب وتنميتها واكسابهم العديد من المهارات الجديدة التي تعود عليهم بالنفع اضافة الى استغلال أجازتهم الصيفية الإستغلال الأمثل ففي الأنشطة الرياضية ترسخت لدى الطلبة المشاركين المفاهيم الصحيحة للتربية البدنية والنشاط الرياضي ومنها العمل بمفهوم روح الفريق الواحد وإدراك البعد التربوي الصحيح للمنافسات بعض المواقف في الألعاب الجماعية والفردية وأكسبتهم الثـِّقة بالنفس وتنمية الروح الرياضية وفي المجال العلمي تدرب الطلبة على العديد من التجارب العلمية والإلكترونية ففي منها برنامج "البرمجيات والشبكيات" تعلم الطلبة كيفية فك وتركيب جهاز الحاسب الآلي وتعرفوا على آليات عمل بعض البرامج مما أتاح لهم التدريب على العمل اليدوي المنتج وتعلم أساليب حل المشكلات وأساليب الحصول على المعرفة العلمية ودعم روح البحث العلمي والإبتكار والإبداع لدى الطلاب.
وفي مركز أصيلة بنت قيس بولاية السيب أشارت محفوظة بنت مسلم الدروشية الى أن الأنشطة لا تزال مستمرة في مختلف البرامج ففي الجانب الثقافي يقدم المركز حوارات يومية في مواضيع مختلفة لتدريب الطالبات حول ثقافة الحوار وتشجيعهم على حب القراءة كما يتدربن على المسرح المدرسي الذي يشمل الدراما ومسرح العرائس الذي يقدم باللغة الإنجليزية وكذلك الفنون التشكيلية التي تشمل التشكيل بخامات البيئة والرسم على الزجاج والخشب والقماش والشاشة الحريرية وفي المهارات الحياتية يتواصل تدريب الطالبات حول العمل التطوعي والتطريز والخياطة وتنسيق الزهور والتربية الذاتية.
وبولاية السيب أيضا تتواصل الفعاليات بمركز نسيبة بنت كعب حيث تحدثت شيخه الجفيليه رئيسة المركز عن الأنشطة المنفذة وقالت: نفذ المركز محاضرة حول الوقاية من الحرائق قدمها فريق من مركز الدفاع المدني بشرطة عمان السلطانية تعرفن الطالبات من خلالها على مجموعة من العناصر أهمها كيفية اطفاء النار عند نشوب أي حريق مفاجيء وكيفية استخدام الطفايات وكذلك التعريف بمهام وواجبات الدفاع المدني كما نفذ أفراد الفريق بمشاركة بعض الطالبات تطبيق عملي حول إطفاء النيران بإستخدام الطفاية والأدوات الأخرى كما نفذ المركز رحلات علمية وترفيهية للطالبات المشاركات منها الى بيت البرنده ومتحف الطفل اضافة الى تواصل البرامج المطروحه بالبرنامج ففي الأنشطة العلمية يتواصل برنامج "أفكار خضراء" وبرنامج العلوم الإقتصادية والمالية" وفي تقنية المعلومات تكتسب الطالبات مهارات ومفاهيم التصميم الجرافيكي والبرمجيات والشبكيات وفي النشاط الرياضي يتدربن على لعبة تنس الطاولة والشطرنج إضافة الى المسابقات الترفيهية الأخرى.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة