الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
أصدرت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم قرارا وزاريا (627/2012) تضمَّن تشكيل لجنة لدراسة التحديات ومعوقات سير العمل بالمديريات/ الإدارة التعليمية في المحافظات التعليمية ووضع الحلول المناسبة لها.
وأشار القرار أن تكون اللجنة برئاسة وزيرة التربية والتعليم وعضوية سعادة الشيخ المستشار بالوزارة وسعادة وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية وسعادة وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية وسعادة الدكتور وكيل الوزارة للتعليم والمناهج، بالإضافة إلى مديري عموم المديريات التعليمية في المحافظات ونائب رئيس مكتب الوزيرة للشؤون الإدارية ومدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة الوسطى والدكتور مدير دائرة التنسيق والمتابعة بمكتب الوزيرة، ويمكن للجنة الاستعانة في إنجاز مهامها بمن تراه من ذوي الخبرة والاختصاص.
وتختص اللجنة بالوقوف على التحديات والمعوقات التي تعترض سير العمل بالمديريات/ الإدارة التعليمية ومناقشة سبل تذليلها، ودراسة وتقييم الآليات التي تتبعها المديريات/ الإدارة التعليمية في مواجهة ما يعترض سير العمل فيها، بالإضافة إلى دراسة مبادرات ومقترحات المديريات/ الإدارة التعليمية لتطوير العمل وتجويده وإقرار المناسب منها واعتماد آليات تنفيذها.
بالإضافة إلى دراسة الملاحظات التي ترد للوزارة من قبل أصحاب السعادة أعضاء مجلس الشورى والمواطنين عن سير العمل بالمديريات/ الإدارة التعليمية في المحافظات، وتوجيه الجهات المعنية في الوزارة بما يجب اتخاذه من إجراءات حيال التحديات التي تواجه العمل، ومتابعة تنفيذ التوصيات التي تقترحها هذه اللجنة.
يأتي هذا القرار في سياق سلسلة من الإجراءات التقييمية والتطويرية التي انتهجتها وزارة التربية والتعليم مؤخرا لتسهيل تنفيذ المشاريع التعليمية بمختلف مستوياتها وضمان سيرها بالطريقة المأمولة منها خدمة للمسيرة التربوية وتطويرًا لها بما يحقق الأهداف المرجوة ويلبي تطلعات المجتمع وسوق العمل.
كما يسهم تفعيل القرار في تداول ودراسة مختلف الملاحظات التي ترد على أداء المديريات/ الإدارة التعليمية من قبل أعضاء مجلس الشورى والمواطنين الأمر الذي يساعد في الاطلاع عليها بشكل مباشر، وعرضها على طاولة النقاش لبحثها، واقتراح الحلول التي يمكن أن تساعد المختصين على تخطيها.
وقد جاء إنشاء هذه اللجنة داعما للجنة الرئيسية للسياسات التربوية وتطوير التعليم التي تختص بدراسة مقترحات تطوير التعليم واتخاذ القرارات بشأنها ومتابعة تنفيذها، وإقرار الآليات التي من شأنها ضمان الجودة في كافة أجهزة الوزارة. وستتاح الفرصة لمديري عموم المحافظات التعليمية من خلال هذه اللجنة للمشاركة في مناقشة المبادرات التعليمية قبل إحالتها للجنة السياسات التربوية مما يعني توسيع قاعدة المشاركة بين الأطراف المعنية في الوزارة وخلق مزيد من سبل التكامل والتعاضد في مختلف جوانب العمل التربوي.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة