الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظمت تعليمية محافظة البريمي صباح أمس بقاعة عمان بمركز التدريب والإنماء المهني الدورة التدريبية بعنوان أساليب القياس والتشخيص لذوي الإعاقة (العقلية) بهدف تدريب المعلمين على تطبيق للمقاييس التالية (مقياس السلوك التكيفي /مقياس مايكل بست/ برنامج البورتج). تطبيقا عمليا ونظريا على حالات واقعية من الميدان والتعرف على المفاهيم والمصطلحات (القياس والكشف والتقييم) وأدوات القياس والتشخيص وأهميتها وأهدافها وعناصرها ودور معلم التربية الخاصة في القياس والتشخيص.
استهدفت الندوة مديرو الدوائر ورؤساء الأقسام ومشرفو التربية الخاصة بالمديرية ومديرو والأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون بمدارس تعليمية البريمي وتطرق المحاضر الدكتور محمد عبدالرحمن يوسف أخصائي تربية خاصة ورئيس قسم الإرشاد والتربية الخاصة في جامعة مؤته بالمملكة الأردنية الهاشمية إلى مفهوم الإعاقة وهي نتاج التراكمي للحواجز والقيود التي يفرضها العجز على الفرد والتي تمنعه من القيام بأقصى ما تسمح له قدراته فمصطلح الإعاقة يرتبط بالمواقف والاتجاهات وهو يشير الى الصعوبات في التفاعل مع البيئة التي تفرض على الشخص الذي يعاني من عجز من موقف معين، كما تتطرق بالحديث عن فئات التربية الخاصة وما هي احتياجاته وطرق الوقاية من الإعاقة وخطرها وأهمية الكشف المبكر وأخيرا حق الطلبة ذوي الإعاقة في التعليم ودور من هم محيطي بهذه الفئة في المجتمع.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة