الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في ظل رفع مستويات وكفاءات المعلمين والمعلمات في مختلف المناهج التدريسية ، نظمت تعليمية شمال الباطنة متمثلة في وحدتي التربية الاسلامية والدراسات الاجتماعية برنامجين تدريبيين في استراتيجيات طرق التدريس استمرا لمدة يومين ، و تضمنا عددا من أوراق العمل .
ففي مجال التربية الاسلامية تم عرض عددا من أوراق العمل كان أهمها : ورقة عمل بعنوان مهارات التدريس باستخدام اساليب الاستكشاف الموجّه والتعلّم باستخدام الطريقة التكاملية والتي تجمع أكثر من أسلوب تدريسي في نفس المعرفة قدمتها مريم الكعبية معلمة أولى تربية اسلامية ، بالإضافة الى ورقة عمل حول أساليب تعليم مخارج الحروف والصفات وتسهيل ذلك بالطرق العمالية التطبيقية ، وورقة عمل أخرى حول مهارات تعليم التجويد باستخدام القراءة الذهنية وباستخدام التعلّم باللعب .
ومن زاوية أخرى قدمت العديد من أوراق العمل في مجال الدراسات الاجتماعية كانت أهمها الورقة التي قدمتها عائشة البلوشية مشرفة جغرافيا بعنوان "استراتيجية الأنشطة المتدرجة " ، وأوراق عمل أخرى حول استراتيجية حل المشكلات والأنشطة الصفيّة .
الجدير بالذكر أن مثل هذه البرامج تهدف الى رفع الكفاءات في استراتيجيات طرق التعلّم والمهارات المختلفة في عرض المادة العلمية ومراعاة الفروق الفردية للمتعلمين ومهارات اعداد الانشطة حسب المستويات المختلفة وتفعيلها كأسلوب تدريس .
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة