الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
<>نظمت دائرة تنمية الموارد البشرية بتعليمية شمال الباطنة لقاء تربوي بقاعة مزون بمركز التدريب والانماء المهني بصحار وذلك للاطلاع على زيارة وفد مختبرات العلوم لجمهورية ألمانيا الاتحادية ضمن برنامج التربوي الزائر والتعرف على نظام التعليم العام في المؤسسات التربوية التعليمية بالجمهورية الفرنسية للمعلمين في مجال الفنون التشكيلية والذي يأتي ضمن الزيارات التعليمية الدولية والتي تمنح لعدد من المعلمين والعاملين العمانيين في الحقل التربوي من ذوي الإجادة في أدائهم الوظيفي والخبرة في الأنشطة التعليمية حيث يتم تنفيذ أربع الى خمس زيارات في العام الدراسي وتعتبر هذه الزيارتين العاشرة والحادية عشر من برنامج التربوي الزائر.
يهدف البرنامج إلى تكريم المُجيدين من المعلمين والعاملين في الحقل التربوي من ذوي المساهمات الفعالة والنشاطات الملحوظة وذلك باطلاعهم على تجارب وخبرات دولية في التعليم المدرسي، وعرض أبرز النجاحات، وتحديد أشد الصعوبات التي تواجه التعليم في الدول التي يشملها البرنامج، صقلاً لأدائهم، وتعزيزاً لجوانب الإنماء المهني لديهم، إضافة إلى تبادل الثقافات من خلال التعريف بالسلطنة، والتعرف على حضارة الآخر.
وفي هذا الاطار قدم فيصل السعيدي فني مختبر علوم بتعليمية شمال الباطنة ورقة عمل استهدفت 22من فنيو وفنيات مختبرات العلوم وشملت عرض تفصيلي للزيارة التربوية والتي هدفت للاطلاع على تجربة جمهورية المانيا الاتحادية في مجال مختبرات العلوم وزيارة أهم الجامعات والمدارس والشركات التي تقوم بصناعة الادوات والمواد المخبرية, بالإضافة الى حضور بعض الورش التدريبية والمناقشات المتعمقة واللقاءات التربوية لتعرف على أهم التجارب المجيدة التي من شأنها تجويد العمل المخبري, كما تم عرض جوانب الاستفادة والتوصيات والمقترحات التي تم الخروج منها في هذه الزيارة, وعرض التجارب التي تمت مشاهدتها في ألمانيا وتعميم الاستفادة من هذه الزيارة على نطاق أوسع.
جاءت ورقة العمل الثانية من تقديم ليلى الروشدية معلمة فنون تشكيلية والتي استهدفت 30 معلمة من معلمات الفنون التشكيلية بمحافظة الباطنة شمال , قدمت الروشدية عرض تفصيلي لتعرف على نظام التعليم العام في المؤسسات التربوية التعليمية بالجمهورية الفرنسية وأهم أساليب وطرق تدريس مادة الفنون التشكيلية واستراتيجياتها الحديثة والتعرف على أهم ما يميز العملية التعليمية الفرنسية وبالأخص في مجال تدريس الفنون التشكيلية , بالإضافة الى ذلك تم الاطلاع على أهم التجارب الحديثة في مجال إعداد وتطبيق منهج مادة الفنون التشكيلية الحديثة وزيارة أهم المعالم الاثرية والتاريخية التي تعد مصادر مهمة في أثراء الثقافة الفنية والبصرية لدى طلاب الفنون والمهتمين بهذا الجانب.
مما يجدر ذكره ان برنامج التربوي الزائر من أبرز البرامج التربوية التي تساعد المعلم وذوي الاختصاص في المشاركة والاطلاع على التجارب الدولية المجيدة في المدارس والمؤسسات التعليمية خارج السلطنة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة