الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تتواصل امتحانات دبلوم التعليم العام لليوم الرابع على التوالي وسط أجواء مريحة ومطمئنة حيث أدى طلبة الدبلوم العام صباح امس امتحان مادة اللغة العربية واطلعت اللجنة المحلية من خلال زياراتها الميدانية على سير الامتحانات في مراكز تعليمية البريمي واستمعوا لآراء الطلبة حول الورقة الامتحانية والاطمئنان على سير الامتحان وتذليل الصعوبات التي قد تعترض سير العملية الامتحانية وقد أوضح بعض الطلاب والطالبات ارتياحهم في أداء امتحان اللغة العربية فيما اشتكى من الغموض في بعض الأسئلة, وأشادت اللجنة الزائرة بالجهود المبذولة من قبل القائمين على المراكز الامتحانية والتي أسهمت في تيسير سير الامتحانات من خلال التجهيزات والإمكانات الموفرة في كافة قاعات الاختبار التي من شأنها أن تسهم في توفير الجو المناسب والأداء المريح لأبنائنا الطلبة والطالبات في اختباراتهم, وفي هذا السياق بلغ عدد المراكز الامتحانية 13 مركزا روعي فيها قربها من أماكن سكن الطلبة أثناء توزيعهم عليها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة