الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في إطار سعي الوزارة للارتقاء بجودة أداء المعلم وإبراز دوره الرئيسي في المنظومة التعليمية نفذ فريق عمل الوثيقة الوطنية لسياسات إعداد المعلم وتأهيله وتدريبه وآلية اختياره زيارات ميدانية لكافة المديريات التعليمية بالمحافظات خلال الفترة من 18-22 أكتوبر 2015م، حيث عُقدت لقاءات تربوية ضمت مجموعة من المشاركين من مختلف فئات المجتمع التربوي وذلك إيمانا من الوزارة بأهمية وجود شراكة حقيقية في بناء وثيقة تنبع من واقع الحقل التربوي تلبي توجهاته وتطلعاته المستقبلية؛ حيث تم استطلاع آرائهم حول أهداف الوثيقة ومحاورها والأخذ بمرئياتهم ومقترحاتهم سعيا نحو إيجاد إطار متكامل متفق عليه يتضمن الأسس والمواصفات اللازمة لضمان جودة الأداء المهني للمعلم. الجدير بالذكر أن فكرة بناء هذه الوثيقة جاءت وفقا لقرار مجلس التعليم رقم 4/4/ 2014م، حيث ضم فريق الوثيقة أعضاء من وزارة التربية والتعليم إضافة لممثلين من جهات مختلفة ذات العلاقة والتي تمثلت في مجلس التعليم وجامعة السلطان قابوس ووزارة التعليم العالي ووزارة الخدمة المدنية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة