الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم بحافظة شمال الشرقية ممثلة بدائرة البرامج التعليمية صباح أمس ملتقى للأخصائيين الاجتماعيين والأخصائيين النفسيين بمركز الاستكشاف العلمي بابراء ، وذلك بهدف الوقوف على أهم الملاحظات والعقبات التي تواجه الطلاب في المدارس ، وتعزيز دور الأخصائيين في ارشاد الطالب وتوجيهه بما يخدم المصلحة العامة ، بدأ اللقاء بكلمة للمدير العام للمحافظة حمد بن علي السرحاني أكد خلالها أن من التحديات الملاحظة في المدارس قلة الدافعية وخاصة في مدارس الذكور إضافة إلى التسرب والمتمثل في الانقطاع عن الدراسة أو التأخر عن اليوم الدراسي، كذلك إلى الضعف في التحصيل الدراسي وخاصة في القراءة والكتابة ، وأفاد السرحاني أن هذا اللقاء يأتي في إطار الاهتمام بالطالب ومناقشة ما يجب أن يقوم به الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وقال المدير العام أن التحدي المهم و أن كان لا يصل إلى الظاهرة فمنها معاقبة الأطفال وتوجيه الإهانة لهذا الطفل، اضافة لتحديات الطلاب المعسرين، لذا يجب أن تكون هناك رغبة و شعور بالمشكلة من أجل علاج تلك الظواهر، وأشار حمد السرحاني أن مدارسنا فيها إمكانات يجب أن نستغلها لتنمية الاجادات، وطلب من الاخصائي أن يكون منفصلا في قرارة ولا يتبع إدارة المدرسة فيجب أن يكون مع الطالب وليس ضده وأن يكون الفصل آخر الحلول وليس هو الحل الأول ، وأن يكون للاخصائي رؤية واضحة لكافة التحديات التي تكون في المدرسة، وتفعيل الحصة الإرشادية والتحفيزية كذلك برامج الانتماء، كما حث السرحاني على ضرورة العمل بروح الفريق من أجل القضاء على كافة التحديات، و وجه على الحوار مع الطلاب من أجل الإقناع وحل كافة المشكلات، وطلب من الأخصائيين بضرورة إيجاد المشاريع الواقعية التي لها أثر ملموس على الطالب . عقد اللقاء بحضور مدير دائرة البرامج التعليمية محمود بن سعيد الأغبري ونائبته عزيزة بنت محمد الصوافية ، حيث فتح النقاش والمداخلات للمشاركين في اللقاء وتمت الا<ابة عليها و رصد كافة المقترحات .
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة