بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
jkkjj
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
قام الوفد التربوي الكويتي الذي يزور السلطنة حالياً للاطلاع على تجربة السلطنة في تنفيذ برامج شبكة المصادر العالمية ومشروع الصحفي المحترف بزيارة إلى تعليمية المنطقة الداخلية
للوقوف على جهود المنطقة كأحد الامثلة المطبقة لمشروع الصحفي المحترف الذي يقام بالتعاون مع برامج مبادرة الشراكة الشرق أوسطية حيث هدفت الزيارة للالتقاء بالطلبة والمعلمين في المدارس المطبقة للمشروع والاطلاع على آخر المستجدات فيما يخص البرنامج حيث رافق الوفد خلال الزيارة عيسى بن خلفان العنقودي- نائب مدير دائرة تقنيات التعليم بوزارة التربية والتعليم المشرف العام على المشروع بالسلطنة وأمل بنت طالب الجهورية منسقة المشروع .
في بداية الزيارة التقى الوفد مع خليفة بن محمد الخميسي نائب مدير دائرة تقنية المعلومات و أحمد بن عبدالله الكندي أخصائي الإعلام التربوي و مشرف المشروع بالمنطقة لإعطاء الوفد فكرة عن المدارس المطبّقة لهذا المشروع وما يحظى به البرنامج من نجاحات مثمرة لدوره في صقل المواهب الطلابية في مجال الصحافة المقروءة والالكترونية وكذلك مستوى التقدم الذي حققه الطلاب والطالبات المشاركين فيه من خلال الكتابات الصحفية الورقية والإلكترونية ومجالات التصوير والتصميم وغيرها من الفنون الصحفية .
وقام الوفد بزيارة لمدرسة نزوى للتعليم الأساسي وذلك للاطلاع على تجربة المدرسة في هذا المشروع حيث قدّمت الطالبات المشاركات في المشروع فكرة عن عامة عن تكوين جماعة الصحفي المحترف والدور الذي تقوم به هذه الجماعة في متابعة الأنشطة والفعاليات وكذلك الدورات والمشاركات التي حظيت بها الطالبات من خلال مشاركتهن في هذه المشاريع وأهما دورات التدريب الإلكترونية على فنون الصحافة كما شاهد الفريق الزائر نماذجاً من الكتابات الصحفية للطالبات والتحقيقات ومهارات التقاط الصور والتصميم وكذلك اطلعت على نماذج من الإصدارات الإلكترونية والورقية والمدونات ومشاركة الطالبات في برامج شبكة المصادر التربوية العالمية (i-earn ) .
وقد أعرب ضيوف المنطقة عن سرورهم لما وصل إليه المشروع وكذلك مستوى الطالبات المشاركات في المشروع وهذا ينم عن مدى حرصهن على الاستفادة من هذه البرامج التي تثري مواهبهن وتساهم في تطوير قدرات الكتابة الصحفية لديهن كما أن هذه المشاركة تتيح للطلاب والطالبات التعرف على مجالات العمل الصحفي سعياً لإيجاد جيل من الشباب المُحب للعمل الصحفي وفتح فرص لهم لدراسة الصحافة والإعلام بعد الانتهاء من الدبلوم العام ، كما أشادوا بأدوار المشرفات على المشروع ومتابعة إدارات المدارس لتنفيذ الأنشطة وكذلك جهد المشرف على المشروع بالمنطقة .
يذكر أن الوفد الزائر ضم كلاً من محمود محمد عبدالصمد دشتي مدير الشؤون الطلابية بوزارة التربية والتعليم بالكويت رئيس الوفد و أمل الرندية الصحفية المشرفة على تطبيق مشروع الصحافة في المدارس الثانوية بدولة الكويت ،والمعلمتين أشواق العتال معلمة لغة إنجليزية بثانوية فاطمة الصرعاوي بنات، وحنان توفيق العرج معلمة لغة فرنسية بمدرسة ماريا القبطية والطالبة شوق عماد.
كتب / أحمد الكندي
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
