الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
ضمن البرامج التدريبية الهادفة التي تسهم في حل المشكلات التربوية والسلوكية للطلاب أقيمت مؤخرا ورشة آليات التعامل مع طلاب تشتت الانتباه وفرط الحركة(ADHD) بمسرح تعليمية البريمي والتي قدمتها الدكتورة منى بنت سعيد الشكيلي طبيبة نفسية للأطفال والمراهقين بمستشفى المسرات وكما أقيممعرض مصاحب للوسائل المساندة للتعامل مع أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه بالتعاون مع مكتبة بصائر الإبداع , وشاركت في الورشة معلمات الصفوف (1- 6) ومعلمي التربية الخاصة ومشرفيها والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأولياء أمور الطلبة, وهدفت هذه الفعالية إلى التعرف على مفهوم فرط الحركة وتشتت الانتباه وأنواع وصفات هذه الحالة, واستعراض طريقة كتابة تقارير الطلاب وصياغة أحداثها وكتابة الوصف بدقة لذوي فرط الحركة, كما تطرقت الدكتورة الى كيفية التعامل مع الطلاب المعرضين لفرط الحركة, وطرق العلاج الدوائي والأسري والخطة التربوية.
وتحدثت الدكتورة بالتفصيل عن عدد ونسبة أطفال فرط الحركة وأهمية العلاج الدوائي والأسري مع ضرورة التعاون بين الفئات المختلفة , وخاصة بين البيت والمدرسة من أجل أن يتكيف الطفل صاحب هذه الحالة من محيطه وأن يتعود وحالته, ثم تحدثت عن طرق التشخيص والية رفع مستوى تحصيل طلاب فرط الحركة واختتمت بحديثها عن طرق صياغة وكتابة تقرير حالة الطلاب.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة