الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
بدأ صباح امس بمركز التدريب والانماء المهني بتعليمية البريمي الورشة التدريبية في المهارات العملية لمادة المهارات الحياتية والتي تستمر طوال الأسبوع الجاري واستهدف معلمو المهارات الحياتية , وتهدف الورشة الى أن يكتسب المتدرب طرق عملية جديدة في الصيانة المنزلية البسيطة والسلامة في البيئة المحيطة , و أن يجيد المتدرب المشاركة في الأعمال التطوعية والقيام بالإسعافات الأولية البسيطة ,وأن يتقن المتدرب التصميم الداخلي والعناية بالمنزل وإدارة اقتصاد الأسرة , وأن يبتكر المتدرب طرق إبداعية في تعلم المهارات العملية في مادة المهارات الحياتية بنسبة , وأن يمارس المتدرب العناية الصحية الشخصية وطرق التغذية السليمة, ويتخلل الورشة مناقشة عدة أوراق عمل في كيف تتعلم ؟ , روائع العمل التطوعي وإدارة اقتصاديات الأسرة , والسلامة في البيئة المحيطة , والتصميم الداخلي للمنزل , والإسعافات الأولية للإصابات البسيطة , والتغذية الصحية السليمة , والصيانة المنزلية البسيطة , والعناية بالمنزل , والعناية الشخصية الصحية.
الجدير بالذكر أن دراسة مادة المهارات الحياتية تتجلى في أنها لا غنى عنها للمتعلمين حيث تفيد في تفاعلهم مع ما يحيط بهم في المجتمع دون الشعور بالخجل أو الخوف من مواجهة الآخرين وكذلك التدريب على ما هو متوقع ممارسته من أدوار خلال حياتهم المستقبلية, وتحقق التكامل بين المدرسة والحياه, و تعطي الفرصة للمتعلم لأن يعيش بشكل أفضل, وتكسبه خبرات مباشره من خلال التعامل المباشر مع الأشخاص والظواهر الحياتية ، وتعطي للتعلم معنى حيث الربط بين ما يتعلمه ويدرسه وما يواجهه خلال التفاعل مع الواقع المحيط.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة