الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تشارك اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم على هامش مهرجان عمان للعلوم 2022 بندوة حول التعليم من أجل التنمية المستدامة، أدارها حبيب بن مرهون الهادي أخصائي تراث مادي باللجنة الوطنية بمشاركة خالد بن خلف المعولي رئيس قسم التعليم العالي والبحث العلمي بدائرة قطاع التربية باللجنة الوطنية.
ناقشت الندوة جهود سلطنة عُمان في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، والمؤشرات العلمية المتبعة في قياس تحقيق الدول لأهداف التنمية المستدامة وخاصة الهدف الرابع المعني بالتعليم، واستعرضت رقية بنت محمد النظرية من مدرسة سكينة بنت الحسين للتعليم الأساسي إحدى المدارس العمانية المنتسبة لليونسكو بمحافظة مسندم ـ في الندوة ـ تجربة المدرسة في تطبيق نهج المدرسة المتكاملة للتغير المناخي، وهي مبادرة تقوم على مبادئ مستدامة في كل جانب من جوانب الحياة المدرسية. وأكدت بأن اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم ممثلة بدائرة المدارس المنتسبة لليونسكو وبرامج الشباب وأندية اليونسكو تسعى إلى تعميم هذه المبادرة في المدارس للإعداد أجيال مؤهلة للتعامل مع التغيرات المناخية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة