الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
صرحت فتحية بنت محمد بن عامر المعولية مديرة دائرة الدراسات والبيانات الإحصائية بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة ممثلة في مركز القياس والتقويم التربوي تجري آخر استعداداتها للبدء في تطبيق الاختبارات الوطنية على عينة عشوائية مختارة من مدارس التعليم العام والمدارس الخاصة يصل عددها إلى (513) مدرسة, في الفترة (19– 22 مارس 2023).
وعن الاختبارات الوطنية قالت المعولية: تعد الاختبارات الوطنية أداة من الأدوات العلمية المقننة لقياس المعارف والمهارات التي يمتلكها الطلبة بعد إكمالهم مرحلة دراسية معينة في القراءة والكتابة والحساب في الصف الرابع، وفيمواد اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات والعلوم في الصف السابع، وفي الصف العاشر في مواد اللغة العربية،واللغة الإنجليزية، والرياضيات ومواد العلوم (فيزياء، كيمياء، أحياء).
وأضحت المعولية أن الاختبارات الوطنية تهدف إلى توفير معلومات ومؤشرات إحصائية وبيانات دقيقة عن جودة عمليات التعليم والتعلم لصناع القرار والقائمين على العملية التعليميةالتعلمية لوضع الخطط والإستراتيجيات والإجراءات التطويرية المناسبة؛ لرفع مستوى أداء الطلبة.
وعن مكونات الاختبارات الوطنية قالت مديرة دائرة الدراسات والبيانات الإحصائية: تتكون الاختبارات الوطنية من أداتين هما كتيبات الاختبارات والاستبانات، إذ تحتوي كتيبات الاختبار على مجموعة من المفردات الاختبارية التي تقيس المهارات والمعارف الأساسية التي يمتلكها الطلبة عند نهاية مرحلة معينة.
وأضافت: يصاحب تطبيق كتيبات الاختبارات الوطنية، استبانات خاصة للفئة المستهدفة من الطلبة، والمعلمين، ومديري المدارس، وأولياء الأمور تهدف إلى جمع البيانات الأساسيةعن آراء الفئة المستهدفة وخلفياتها واتجاهاتها وتطلعاتهامن العملية التعليمية التعلمية.
وأكدت المعولية على أن الاختبارات الوطنية لا يتم استخدام نتائجها لغرض انتقال الطالب من صف لآخر لأنها لا تعتمد على النجاح والرسوب، واختتمت المعولية تصريحها بقولها: نأمل من جميع العاملين في الحقل التربوي وأولياء الأمور التعاون معنا من أجل إنجاح هذا العمل الوطنيللحصول على أدق النتائج والبيانات.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة