الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في إطار تبادل الخبرات والاطلاع على تجارب البرامج الدولية، قام فريق من أعضاء قسم تقويم تعلّم الدراسات الاجتماعية بدائرة دائرة تقويم تعلّم مواد العلوم الإنسانية والمهارات الفردية بمركز القياس والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، وعلى مدى يومين (15-16/3/2023) بزيارة لعدد من المدارس المطبقة للبرامج الدولية، وهما: مدرستي الرواد العالمية، وبوابة المعرفة العالمية.
مهارات القرن الحادي والعشرين
سعت الزيارة إلى تحقيق أهداف عدة، منها: التعرف على معايير مناهج الدراسات الاجتماعية، والمخرجات التعليمية في المناهج الدولية، والتعرف على طرق تقويم المهارات المرتبطة بمواد الدراسات الاجتماعية في المناهج الدولية، إلى جانب التعرف على طريقة تقويم مهارات القرن الحادي والعشرين: كمهارة التواصل، والتفكير الناقد.
أدوات ومعايير
تضمن برنامج الزيارة مجموعة من الفعاليات: كحضور حلقات نقاشية مع إدارات المدارس، وحضور مواقف تعليمية؛ للتعرف على المشاريع الطلابية ومعايير تقييمها، وعقد لقاءات مع الطلبة حول مراحل تنفيذ هذه المشاريع، والتغذية الراجعة المقدمة من قِبل المعلم لكل مرحلة، وكذلك تنفيذ حلقات نقاشية مع معلمي مادة الدراسات الاجتماعية حول أدوات التقويم ومعاييرها، وكيفية تطبيقها وتقييمها، كما اطّلع الفريق على نماذج من أدوات التقويم المستمر المطبقة في المدرستين، كما يتطلع الفريق الزائر استمرارية هذه الزيارات؛للتواصل و تبادل خبرات بين جميع المعنيين بالحقل التربوي.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة