الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نفذت دائره إشراف العلوم التطبيقيه ملتقى افتراضي في اليوم الثاني لوحدتي المجال الثاني، ووحدة العلوم المختبرات، ويأتي تنظيم هذا الملتقى من الحرصِ على التنميةِ البشريةِ للفئاتِ الإشرافية، والاهتمام المتواصل من الوزارة لتفعيل بما يعود الفائدة، والرقي والتطوير في العملية التعليمية.
وحمل الملتقى عنوان ( آفاق علمية تربوية ) لأهمية الملتقيات التربوية، والتي تعد رافدا معرفيا للعاملين في الحقل التربوي، ولتعزيزِ الاهتمامِ بتبادل الخبرات، والتجارب الميدانية الخاصة بتطبيق مناهج سلاسل العلوم والرياضيات، والتكاملية بينها وبين منحى stem ، وتنفيذ هذه المناهج وفقا لرؤية عمان 2040، وهو الهدف الرابع للتنمية المستدامة، واستثمار الطاقات المؤهلة التي بذلت في الميدان التربوي ، والذي بلا شكٍ تسهم في تحسين الأداءِ الإشرافي بشكلٍ خاصٍ، والتعليمي بشكلٍ عامٍ..
واشتمل الملتقى على عددٍ من أوراقِ العمل، وتجارب ومبادرات نهلُ فيه المستهدفون من خبراتِ، وعطاءاتِ مشاركين أكّفَاء، حيث تنوعت أوراق العمل ما بين عرض تطبيقات الذكاء الاصطناعي، ومهارات المستقبل، والتطبيقات الإلكترونية، والتنمية المستدامة ومنحى stem. والتي بلغت عددها 24 ورقة عمل وعرضت بشكل متزامن في ثلاث غرف بعد الجلسة الافتتاحية، والورقتين الرئيسيتين.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة