مركز الاخبار

نظَّمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة ـ ممثلة بلجنة البحوث والدراسات التربوية ـ السمينار العلمي حول «بناء اختبار الحكم الموقفي لقبول الطلبة ببرامج إعداد المعلمين بسلطنة عمان (دراسة استطلاعية)» والتي قدمها الدكتور وليد بن طالب الهاشمي مدير عام تعليمية شمال الباطنة بمشاركة أكثر من ١٤٤ مشاركًا من المعلمين والعاملين في الحقل التربوي من مختلف محافظات سلطنة عُمان، وذلك عبر الاتصال المرئي. وتناول السمينار الذي أداره الدكتور ناصر بن حمد الزعابي رئيس قسم الشؤون الإدارية بإدارة التربية والتعليم بشناص عددًا من المحاور المنهجية في الدراسة الاستطلاعية حول الموضوع الرئيسي للسمينار ومنها تعريف وأهمية اختبار الحكم الموقفي في قبول الطلبة ببرامج إعداد المعلمين، ونتائج الدراسة الاستطلاعية حول مدى ملاءمة استخدام اختبار الحكم الموقفي في اختيار المعلمين بسلطنة عمان. كما استعرض الدكتور وليد الهاشمي في السمينار أهمية اختبار الحكم الموقفي في قياس قدرات الطلبة على اتخاذ القرارات المناسبة في المواقف التعليمية المختلفة. كما أوضح أن اختبار الحكم الموقفي يتضمن مجموعة من المواقف التعليمية التي يطلب من الطلبة اتخاذ قرار مناسب بشأنها، بناءً على معرفتهم وخبراتهم وقدراتهم.

وتحدث الهاشمي عن نتائج الدراسة الاستطلاعية التي أجراها حول مدى ملاءمة استخدام اختبار الحكم الموقفي في اختيار المعلمين بسلطنة عمان حيث أظهرت النتائج بأنها أداة فعالة. كما أوصت الدراسة بتطوير سياسات القبول للمتقدمين لبرامج إعداد المعلمين من خلال إيلاء اهتمام أكبر بالسمات غير المعرفية، كما أوصت باستخدام اختبار الحكم الموقفي لأغراض التدريب قبل وأثناء الخدمة من أجل تحسين جودة المعلم.