الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظم مركز التدريب بمحافظة شمال الباطنة أمس بقاعة جامع السلطان قابوس بولاية صحار فعاليات ملتقى مجتمعات التعلم المهنية، والشي يستعرض عددا من التجارب الناجحة الاي تم تطبيقها في عدد من مدارس تعليمية شمال الباطنة خلال العام الدراسي الحالي. وأوضح علي بن خزام المعمري رئيس مركز التدريب بشمال الباطنة أن الملتقى يأتي حصادا لما تم تطبيقه في الجانب العملي بعد التدريب المباشر للبرنامج، وأضاف: فبعد أن قام المعلمون الأوائل المستهدفون بالبرنامج بتطبيق فكرة مجتمعات التعلم المهنية في مدارسهم، يجتمعون اليوم ليشاركوا تجاربهم مع زملائهم ونخبة من التربويون من أجل الوقوف على أهم الانجازات التي حققوها والتحديات التي واجهتهم وكيفية التغلب عليها، إلى جانب إعطاء مقترحات وتوصيات للقائمين على البرنامج من أجل تطويره وتحسينه وضمان تطبيقها خلال النسخ القادمة بصورة أكثر فاعلية. البرنامج استهدف (١٦) معلما ومعلمة من المعلمين الأوائل إضافة إلى (١٦) مدير مدرسة تم تطبيق البرنامج في مدارسهم، كما سيتم تطبيق البرنامج كنسخة ثانية خلال خطة التدريب للعام ٢٠٢٤ خلال شهر سبتمبر، حيث تم حصر الاحتياجات لمن يرغب من المعلمين الأول حضور البرنامج في نسخته الجديدة. الحدير بالذكر أن برنامج مجتمعات التعلم المهنية هو برنامج للمعلمين الأوائل من جميع التخصصات في جميع المحافظات التعليمية، ويهدف إلى تفعيل مجتمعات التعلم المهنية في البيئة المدرسية والتي بدورها تعمل على تطوير الممارسات التدريسية لدى المعلمين وإكسابهم مهارات جديدة تتوافق مع مهارات القرن 21 ، وانعكاس الأثر على تعلم الطلبة وتحسين أداؤهم وتطوير مهاراتهم من خلال تنفيذ مجموعة من الممارسات المهنية تتلخص في تحديد نقاط تركيز للوقوف عليها، وهذه الممارسات هي (جولات التعلم، وبرتوكول خطة الدرس، وبرتوكول الموقف الصفي، وفرق البيانات)، ويهدف إلى تحقيق الشراكة في العمل والتعاون وحس المسؤولية لدى أعضاء المجتمع للوصول للهدف المنشود، كما ويعزز البرنامج تبادل الخبرات والتجارب ومشاركة الأعمال والنجاحات بين مجموعة مجتمعات التعلم المهنية في مدارس محافظة شمال الباطنة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة