الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
كرّمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة المدارس المُجيدة في نتائج الدراسة الدولية TIMSS في مادتي العلوم والرياضيات وذلك بحضور الدكتور وليد بن طالب الهاشمي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة وعدد من القيادات التربوية والإدارية.
وقال أحمد بن عبدالله بن جمعة المعمري مدير دائرة القياس والتقويم التربوي بتعليمية شمال الباطنة: إن مدارس المحافظة البالغ عددها 14 مدرسة حققت نتائج متقدمة تجاوزت 500 نقطة في الدراسة الدولية TIMSS الأمر الذي يعكس الجهود المبذولة من قبل الهيئات التعليمية والإدارية في الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلبة.
من جانبه قال خالد بن سالم بن سهيل البادي رئيس قسم الدراسات والبيانات الإحصائية: أن الدراسة الدولية TIMSS (الاتجاهات في دراسات الرياضيات والعلوم الدولية) تُعد تقييما دوليا يُجرى كل أربع سنوات ويقيس مستوى إنجاز طلبة الصفين الرابع والثامن في مادتي الرياضيات والعلوم وتهدف إلى تقييم جودة التعليم وتطويره وتُنفذ تحت إشراف المنظمة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA)، كما توفر بيانات مهمة لصنّاع القرار التربوي لمقارنة أداء الأنظمة التعليمية عالميا وتحسين مخرجات التعليم.
وتضمن حفل التكريم استعراض جهود محافظة شمال الباطنة في تهيئة مشاركة مدارسها في هذه الدراسة الدولية من خلال إعداد وتدريب الهيئات التعليمية وتطبيق نماذج لاختبارات تجريبية، إلى جانب برامج داعمة أسهمت في رفع جاهزية الطلبة وتحسين أدائهم.
ويأتي هذا التكريم استعدادا لتطبيق TIMSS2027 وتحفيزا لإدارات المدارس لشحذ همم الطلبة في تحقيق نتائج متقدمة في المؤشرات التعليمية الدولية، بما ينسجم مع توجهات وزارة التربية والتعليم نحو تعزيز جودة التعليم ومخرجاته.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة