الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
قسم التعليم المبكر بالمدارس الخاصة ينفذ برنامجاً انمائياً حول رفع كفاءات وتطويرالمعلم في مرحلة التعليم المبكر
متابعة علي العوائد
في إطار تنفيذ برامج الإنماء المهني و رفع كفاءات وتطوير أداء المعلم في مرحلة التعليم المبكر نفذ يوم الخميس ٤ نوفمبر ٢٠٢١م مشغل تعريفي لطرق تدريس الحرف والرقم لمعلمات التعليم المبكر بالمدارس الخاصه و صفوف التهيئه و نفذته نها الحضري بمدرسة المناهل الخاصة
اشتمل البرنامج ورقتي عمل عن خطوات تدريس الحرف ، والورقة الأخرى خطوات تدريس الرقم ، ويهدف البرنامج إلى معرفة طرق تدريس الحرف ومعرفة طرق تدريس الرقم لمعلمات التعليم المبكر .
وفي ختام اللقاء تم عمل حلقة نقاشية في كيفية إدارة تحديات تدريس الحرف والرقم، وتبادل الخبرات فيما بينهم من خلال الحلول المقترحة.
من ضمن التوصيات الختامية أن تحرص المعلمات على تسلسل في التعريف الحرف بالحركات القصيرة والطويلة و أن تحرص المعلمات على التدرج في التعريف بالحرف الجديد من المحسوس إلى المجرد
و أن تحرص المعلمات على التدرج في التعريف بالرقم الجديد من المحسوس الى المجرد وأن تحرص المعلمات على تجويد الوسائل التعليمية لخدمة هذه الأهداف.
وقدمت منفذة البرنامج نها الحضري شكرها لمديرة مدرسة المناهل الأستاذة نجلاء فتحي على دعم نجاح المشغل من خلال التعاون بين المدرسة والجهة المنفذة
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة