الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
اختتم بمركز التدريب بتعليمية جنوب الشرقية فعاليات برنامج بناء الأنشطة الإثرائية للطلبة الموهوبين والذي تنظمه دائرة التشخيص ورعاية الموهوبين التابعة للمديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر، في الفترة من 26 إلى 30 نوفمبر 2023م ، والذي استهدف عددا من مشرفين ومعلمين أوائل ومعلمين.
قدم البرنامج كل من المدرب سامي الداودي والمدربة أسماء الداودية ، ويهدف الى تعريف المتدربين الى ماهية الموهبة والإبداع واحتياجات الطلبة الموهوبين وتعريفهم بآلية تحليل المنهج التعليمي و آلية صياغة الأنشطة الإثرائية كما تم في البرنامج على تطبيق عملي على الأنشطة الإثرائية والتي تنفذ ضمن خطط رعاية الطلبة الموهوبين.
وحول البرنامج تحدث المدرب سامي الداودي قائلا : أن البرنامج التدريبي حقق أهدافه المرجوة، حيث ساهم في تأهيل المشاركين من المشرفين والمعلمين والمعلمات على بناء الأنشطة الإثرائية للطلبة الموهوبين، بما يتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم ، مؤكد ان المتدرب سينقل أثر التدريب لباقي زملائه ممن له علاقة بخدمة الطلبة الموهوبين.
وأشار الداودي إلى أن الوزارة تحرص على توفير كافة الدعم للطلبة الموهوبين، من خلال تنفيذ مجموعة من البرامج والأنشطة التي تسهم في رعايتهم وتنمية قدراتهم، بما يساهم في تحقيق طموحاتهم وأهدافهم.
ويأتي هذا البرنامج التدريبي استكمالا لمراحل برنامج "إعداد الدليل الاسترشادي للأنشطة الاثرائية للطلبة الموهوبين"، والذي جاء باتفاقية مشتركة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة الجسر وبتنفيذ من المركز الدولي للتربية الابتكارية.
وهدف البرنامج إلى نقل أثر هذا المشروع إلى الميدان التربوي، عن طريق 12 مدرب من المدربين المتميزين الذين التحقوا بالمراحل السابقة في البرنامج من المحافظات المختلفة، بعد أن تم تدريبهم مركزيا من قبل مركز التربية الابتكارية بواقع 25 متدرب لكل محافظة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة