الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظم مركز التدريب بمحافظة جنوب الشرقية بصور وجعلان، بالتعاون مع اللجنة الفنية المشرفة على الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة PIRLS26، ورشة عمل حول "مهارات القراءة" استهدفت المعلمات الأوائل ومنسقات المجال الأول ومشرفات المجال.
هدفت الورشة، التي استمرت على مدار يومين (28-29 فبراير 2024)، إلى إكساب المشاركات أساليب تعزيز الطلاقة وتنميتها لدى التلاميذ في القراءة، وتقديم أساليب تشخيص الضعف القرائي وطرق علاجه.
وقدم الورشة كل من الأستاذ يوسف بن يعقوب الهدابي والأستاذ سيف بن سليمان المعولي، حيث تناولت الورشة العديد من المحاور الهامة، منها: أنواع القراءة واستراتيجيات الطلاقة وأساليب تشخيص الضعف القرائي وطرق علاج الضعف القرائي .
وقد شارك في الورشة 25 معلمة، حيث تفاعلن مع المحاور المطروحة وناقشنها بمشاركة واسعة.
تُعدّ مهارات القراءة من أهم المهارات الأساسية التي يجب على جميع التلاميذ إتقانها، حيث تُساعدهم على النجاح في جميع المواد الدراسية وتُعزز قدراتهم على التعلم والتفكير.
وتُعدّ هذه الورشة من الورشات الهامة التي تُساهم في إكساب المعلمات المهارات اللازمة لتعزيز مهارات القراءة لدى التلاميذ وتشخيص وعلاج الضعف القرائي.
وحول مُخرجات الورشة يقول سيف بن سليمان المعولي : من المتوقع من المشاركات إتقان لأساليب تعزيز الطلاقة وتنميتها لدى التلاميذ في القراءة و اكتساب مهارات تشخيص الضعف القرائي وطرق علاجه وتطبيق للمهارات المكتسبة في الورشة في العملية التعليمية.
وخرجت الورشة بعده توصيات منها ضرورة عقد المزيد من الورشات حول مهارات القراءة و توفير المزيد من الدعم للمعلمات لتطوير مهاراتهن في تعليم القراءة و تشجيع التلاميذ على القراءة وتنمية حبهم لها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة