الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
في إطار سعي وزارة التعليم لتعزيز جودة التعليم العلمي والتقني، وتطوير بيئات التعلم الحديثة، أطلقت دائرة تطوير الأداء المدرسي ممثلة بوحدة مختبرات العلوم ((مسابقة مختبر العلوم النموذجي))، والتي تهدف إلى تحسين وتجويد أداء المختبرات العلمية، ورفع كفاءة فنيي المختبرات، وتشجيع الابتكار والتقنية الرقمية في العمل المخبري. كما تسعى المسابقة إلى تعزيز دور المختبرات في دعم العملية التعليمية، وضمان تطبيق معايير الأمن والسلامة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في التجارب العلمية.
وعن أهداف المسابقة تحدث حارث بن عبدالله الراسبي مشرف أول مختبرات علوم قائلا : هدفنا من اطلاق هذه المسابقة إلى نشر ثقافة الابتكار التقني والبحث العلمي وتعزيز معرفة مستخدمي المختبرات (فنيي المختبرات والمعلمين والطلاب) بأحدث التطورات في مجال التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها في العلوم التجريبية ، وتطوير المهارات المخبرية ورفع كفاءة الفنيين في تنفيذ التجارب العلمية بدقة، وإدارة الموارد المخبرية، وصيانة الأجهزة بشكل صحيح ، وتعزيز مهارات السلامة وتطبيق أقصى معايير الأمن والسلامة في المختبرات المدرسية، وضمان قدرة جميع المستخدمين على التعامل مع الطوارئ والحالات غير المتوقعة بكفاءة وتمكين مهارات البحث والاستقصاء وتنمية مهارات الطلاب في الملاحظة الدقيقة، وصياغة الفرضيات، وتحليل النتائج وتوثيقها وغرس قيم العمل الجماعي والمسؤولية وتعزيز روح التعاون والعمل بروح الفريق الواحد بين فني المختبر والمعلمين والطلاب، وشعورهم بالمسؤولية المشتركة تجاه المحافظة على الممتلكات العامة والبيئة التعليمية وتعزيز الثقة والشغف في بناء ثقة الطلاب في قدراتهم العملية والعلمية، وتنمية شغفهم للعلوم والتخصصات التقنية من خلال تجارب تعلم ممتعة ومثيرة للتفكير وتعميق الانتماء للمدرسة وخلق روح منافسة إيجابية بناءة بين المدارس تساهم في رفع مستوى الجميع.
وعن مرحل المسابقة أضاف قائلا : المسابقة عبارة عن مرحلتين الأولى تقييم المدارس بناء على تقييم مشرف المختبرات المشرف على المدارس وترشيح عدد ثلاث مدارس بناء على الزيارات ، والمرحلة الثانية الزيارات الميدانية التقييمية زيارة فرق التقييم للمختبرات المرشحة من قبل لجنة التقييم . ثم إعلان النتائج وتكريم المدارس الفائزة.
وقد تأهلت 15 مدرسة للمرحلة النهائية للتقييم في مسابقة مختبر العلوم النموذجي وهي :
المجموعة الأولى ( بلاد بني بوعلي - قتيبة بن مسلم - بلاد بني بوحسن - سيح السندة - الأشخرة - مصيرة - بحر عمان - رمال الشرقية )
المجموعة الثانية ( بلاد صور - القعقاع بن عمرو - الفليج - الإمام الصلت بن القاسم - الجنان - سعود بن عزان - البركة )
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة