الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نفذت دائرة التقويم التربوي أعمال عملية الفحص والتدقيق النهائي عن بُعد لمدارس ولاية مصيرة، والتي شملت كلاً من مدرسة مصيرة ومدرسة المهلب بن أبي صفرة، وذلك ضمن جدول زيارات فريق الفحص والتدقيق النهائي للمدارس.
وتهدف هذه المبادرة إلى تعزيز كفاءة عمليات الفحص والتدقيق النهائي، وتسهيل إجراءات المتابعة للمدارس ذات الطبيعة الجغرافية الخاصة، إضافة إلى رفع جودة العمل، وتسريع إنجاز المهام، وتقليل الوقت والجهد المبذول في التنقل، مع ضمان دقة مراجعة الأعمال وفق المعايير المعتمدة. كما تسهم الفكرة في توظيف التقنيات الحديثة لدعم التحول الرقمي.
وأشار أ. خالد بن خليفه العريمي مدير دائرة التقويم التربوي بأن عملية الفحص والتدقيق النهائي لأعمال ودرجات طلبة دبلوم التعليم العام تُنفذ من خلال المتابعة الميدانية المباشرة، أو الإلكترونية حسب ما نصت عليه الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة؛ للتأكد من التطبيق السليم لأدوات التقويم المطبقة خلال الفصل الدراسي. وتُعتبر محافظة جنوب الشرقية من المحافظات ذات التضاريس المختلفة، ورغم وجود فريقين لتغطية مدارس المحافظة، إلا أن مدارس ولاية مصيرة كانت تُعتبر تحدياً للفريق، وذلك للبعد الجغرافي للجزيرة، وكذلك إدراجها ضمن الخطة الزمنية المعتمدة من الوزارة. فجاءت فكرة اعتماد مدارس مصيرة لعملية الفحص والتدقيق عن بُعد من قبل أ. خميس بن مبارك العلوي أخصائي تقويم مادة الأحياء، والتي وفرت الوقت والجهد والمال على الفريق.
وقد تحدث الأستاذ خميس مبارك العلوي أخصائي تقويم مادة الأحياء عن أهمية الفحص والتدقيق النهائي عن بُعد، موضحاً أن هذه الآلية تأتي لمواكبة التطور التقني وتسهيل تنفيذ أعمال الفحص للمدارس البعيدة جغرافياً، مع المحافظة على جودة الإجراءات ودقتها. كما وضح آلية تنفيذ الفحص عن بُعد، والتي تتم من خلال استخدام برنامج تييمز.
حيث يتم تحديد عينة الطلبة مسبقاً، ثم يتم عقد اجتماع مباشر مع المدرسة في الوقت المحدد، ومشاركة أعمال الطلبة لأدوات التقويم المطلوبة عبر المنصة، مع متابعة الفاحصين لجميع الإجراءات بشكل مباشر، والتأكد من سلامة عمليات رصد الدرجات والتدقيق وفق الضوابط المعتمدة.
وأشار إلى أن الفحص عن بُعد يحقق عدداً من الأهداف المهمة، من أبرزها: تسهيل إجراءات الفحص والتدقيق للمدارس البعيدة و الاستفادة من التقنيات الحديثة في تنفيذ الأعمال التقويمية و رفع كفاءة العمل وتسريع الإنجاز وتقليل التحديات المرتبطة بالتنقل والظروف الجغرافية و تعزيز دقة المراجعة والمتابعة المستمرة للأعمال المدرسية و دعم التحول الرقمي في منظومة التقويم التربوي.
وفي ختام الفعالية، أوضح بأنه سوف يتم رفع مقترح لدراسة إمكانية تطبيق فكرة الفحص والتدقيق عن بُعد على مدارس أخرى بالمحافظة تتمتع بالظروف نفسها والمشابهة لمدارس ولاية مصيرة، إضافة إلى دراسة إمكانية الاستفادة من الفكرة في عمليات أخرى، مثل الفحص والتدقيق المستمر، بما يسهم في تطوير العمل وتحسين جودة الأداء التقويمي.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة