الفحص الطبي للطلبة المستجدين بالصف الأول للعام الدراسي: 2027 / 2028 م
تبارك وزارة التعليم للمرشحين الذين تم الإعلان عن ترشحهم يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026 م لانضمامهم للأسرة التربوية
يسر وزارة التعليم بالتنسيق مع وزارة العمل أن تعلن عن توفر عدد من الشواغر في وظيفة معلم مادة لغة انجليزية (ذكور)
إعلان فتح باب الترشح لعدد من البرامج الأكاديمية والمهنية الممولة بالكامل للعام الأكاديمي 2027/2028م
إعلان منح دراسية ضمن برنامج AYUSH للعام الدراسي 2027/2026 - الهند
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الخارجي
فتح صلاحية إلــغاء طلب النقل الداخلي
المؤتمر الدولي الحادي عشر (GeoAdvances 2026)
جائزة صُنّاع المشهد الطلابي لمهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر
فتح باب التسجيل لاعتماد مكاتب الاستشارات الهندسية للعمل في تصميم مباني المدارس الخاصة
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
ابتهاجا بتخصيص مجلس الوزراء يوم 24 فبراير من كل عام إجازة للمعلمين والمعلمات والوظائف المساندة المرتبطة بها في المدارس الحكومية والخاصة وبمناسبة الاحتفال بيوم المعلم العماني لهذا وتقديرًا لمربي الأجيال نظمت تعليمية محافظة جنوب الشرقية ممثلة بمدرسة أحمد بن ماجد للبنين مبادرة تربوية عبارة عن لوحة فنية حملت عنوان الشكر والتقدير لمعلمي سلطنة عمان بإشراف قسم الفنون التشكيلية ممثلاً في المعلم خالد بن راشد المشرفي، والمعلم أشرف عبدالسلام حيزة شارك من خلالها 336 طالبا سطروا عبارات الشكر والعرفان للمعلم وعبروا من خلالها عن مشاعرهم تجاه معلميهم وعكست مدى حبهم لهذه المناسبة وتقديرهم لها
وقال محمد بن هاشم الشريف مدير المدرسة جاءت هذه المبادرة التربوية من قسم الفنون التشكيلية مجسدة الدور الكبير للمعلم، واحتفالا بيوم المعلم العماني ومشاركة الطلاب في كتابة عبارات الشكر والتقدير والاحترام للمعلم وإتاحة الفرصة بخطوطهم المتنوعة وتفاعلهم لإخراج أجمل بطاقة تهنئة تحمل 336 عبارة شكر لهذا العطاء بيوم المعلم العماني.
وقال المعلم خالد بن راشد المشرفي معلم الفنون التشكيلية بالمدرسة ارتأينا الاحتفال بيوم المعلم العماني بشكل مغاير حيث تم تجهيز مساحة بحجم كبير وتجميلها بالخطوط والألوان المتنوعة، وتم وضعها في ساحة المدرسة مع وجود أقلام خاصة ومتنوعة الألوان للكتابة بحيث يمكن لكل طالب في المدرسة اختيار العبارة المناسبة له وكتابتها في مساحات منظمة لهم وتعتبر هذي فرصة سانحة لهم لتجسيد معاني الاحترام والتقدير للمعلمين وكذلك لبذل المزيد من الجهد والعطاء لهذا الوطن الغالي تحت ظل القيادة الحكيمة.
وأشار المعلم أشرف عبدالسلام حيزة معلم الفنون التشكيلية بالمدرسة هدفت المبادرة إلى إشراك طلبة المدرسة في إخراج أجمل بطاقة تهنئة ليوم المعلم نابعة من مشاعر الاحترام والتقدير وكان تفاعل طلبة المدرسة وتنافسهم في تسطير أجمل العبارات مميزا وحرصهم على كتابة أفضل العبارات بهذه المناسبة التربوية لتخرج لنا أجمل لوحة تهنئة بـ 336 عبارة بمناسبة يوم المعلم.
وقال الطالب عبدالعزيز عمار العريمي بالصف الحادي عشر أتقدم بالشكر الجزيل لمعلمي الفنون التشكيلية في تنظيم هذه الفعالية حيث أتاحت لنا فرصة التعبير وكتابة عبارات شكر وتقدير لمعلمينا بيوم المعلم وكان لهم الدور الكبير والبارز في تنظيم الطلبة أثناء الكتابة والانصراف بشكل مرتب فشكراً وتقديراً لكل معلمي سلطنة عمان الحبيبة . فيما أكد الطالب محمود بن محمد العريمي بالصف العاشر بأن هذه المساحة جاءت مناسبة لنا في التعبير عن مدى سعادتنا بيوم المعلم وما نحمله من تقدير واحترام لهم وكانت الأدوات مرتبة من قبل معلمي الفنون التشكيلية وكذلك مكان وجودها في ساحة المدرسة . وقال الطالب حمد بن سعيد آل فنه بالصف الحادي عشر لقد سعدنا وتشرفنا بالمشاركة في هذه المبادرة تقديرا لمعلمينا وأتمنى إقامة مثل هذه الفعالية سنويا لتقدير معلمي المدارس.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة