مركز الاخبار

   مشروع طلابي رائد شاركت به طالبات مدرسة الأمل للتعليم الأساسي في  المعرض الدولي للعلوم والهندسة المقام في الولايات ممثلة بالطالبتين بسمة العويسية والطالبة آلاء العوفية  من الصف الحادي عشرعن ابتكارهما " تصنيع مضاد حيوي لجرثومة المعدة المصنع من مادة مستخرجة من اللبان العماني "  في مجال الطب الحيوي والذي حصل على بجائزتين عالميتين وهما : 
الجائزة الأولى: المركز الأول ضمن الجوائز الخاصة العالمية في مجال الطب الحيوي وهي منحة دراسية كاملة في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن ومبلغ مالي .
الجائزة الثانية :المركز الثالث ضمن الجوائز الخاصة العالمية في مجال الطب الحيوي مقدمة من جمعية (sigma Xi) الشرف الدولية للعلماء والمهندسين الباحثين التي تمثلت في الانتساب لعضوية الجمعية لمدة عام ومكافئة مالية والمشاركة في مجلة American Scientist والمشاركة في المؤتمر الدولي للتميز البحثي في نوفمبر بكاليفورنيا والمشاركة بأفضل العروض التقديمية

الجدير بالذكر إن المشروع حاز على إشادة من مؤسسة سيجما للتميز البحثي ومؤسسة موهبه للابتكارات ممثلة في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وقد تمثلت فكرة المشروع المبتكر في تصنيع مضاد حيوي عضوي لبكتيريا جرثومة المعدة   بتقنية الأوزون الطبي من خلال  استخلاص مادة كيميائية فعالة من اللبان العماني بنقاوة عالية، ودراسة تأثير المضاد الحيوي العضوي على البكتيريا الحلزونية البوابية من حيث تأثيرها على الشكل الخارجي والتشوه الانزيمي وسميتها للخلايا البشرية وتأثيرها على الجهاز المناعي ودراسة مقاومتها على المضاد الحيوي ومقارنة فعالية المضاد المبتكر مع المضادات الحيوية التجارية ، وقد أظهرت النتائج الإيجابية  في جميع التجارب المطبقة والقدرة على التخلص من جرثومة المعدة متبعين في ذلك جميع الإجراءات الطبية والسلامة الحيوية أثناء التعامل مع البكتيريا.
المشروع بإشرف الأستاذة فخرية الشيبانية .

وعبرت نعيمة اليحمدية  مديرة مدرسة الأمل الفائزة بالجوائز العالمية عن سعادتها المبالغة والجهود المبذولة والتي أثمرت  بتحقيق جوائز عالمية  في مثل هذه التظاهرات العالمية وهو إنجاز ليس بغريب على المدرسة فقد حققت جوائز مماثلة في الأعوام الماضية كما عبرت عن شكرها للمعلمة المشرفة ودور الطالبات وأولياء أمورهن  وللدعم  المتواصل من المديرية العامة للتربية والتعليم بالمحافظة ممثلة بالدكتور المدير العام وقسم الابتكار والأولمبياد العلمي